R6年度自主探究の相談・進捗会「ファシリテーティングアワー（FH）」がスタートしました。低学年生5～6名ずつの各グループに、進行役のファシリテーター高学年生が２名ずつ加わり、ラウンドテーブル的に気軽に相談・情報共有する場です。各学年のFH１回目が5月1日（３学年）、8日（２学年）、15日（１学年）に行われました。
探究活動の出発である「テーマ探し」は誰もが苦労します。学生たちは、興味・関心を寄せる事柄を見つけてリストし、関連する先行研究調査の結果とあわせて課題シート（FHシート）にまとめてFHに参加します。アイデアが浮かばない、自信がない、やろうと思ったことがすでにされていたなどの相談が各会場（第１ゼミ室、記念ホール、イノベーションハブ）で行われました。
イノベーションハブでは先輩たちの過去の探究例や、"高専生あるある"、"地域あるある" を整理した冊子「自主探究セーフティネット」をFH時間帯に閲覧可能です。同ハブには、アントレプレナー予算で購入した各種機器もディスプレイされており、それらの見学目的で来場する学生も多くいました。
このFH１回目の収穫を、6月12日の１分プレゼン（Activity２）で全員発表します。その後に予定されているFH２回目は、探究課題を具体化するための予備実験・調査計画についての相談会です。その収穫を7月24日の１分プレゼン（Activity３）で発表する...というように、各自が step-by-stepで探究テーマを固めていきます。

　　　　　　　　　　　　　　　第１ゼミ室での２年生FH（手前テーブル正面２人がファシリテーター）

　　　　　　　　　　　　　　イノベーションハブでの３年生FH（手前テーブル左2人がファシリテーター／右手前は３年生留学生）